DANH NGÔN HAY

Theo tâm lý học, giữ im lặng không có nghĩa là bạn không có gì để nói, mà là bạn cho rằng họ chưa sẵn sàng để nghe suy nghĩ của bạn. - Khuyết Danh

THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ HIỆU ỨNG LẬT SÁCH

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    BẢN TIN HÔM NAY

    Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

    Ảnh ngẫu nhiên

    Z6522676591609_b3e220003660ce9886025cb13cd6e2c4.jpg Z6522677129001_17bd516d35a011319452a82197a3aa73.jpg Z6522677286602_b13ed08e2998a1b6aa9910ee881109d7.jpg Z6525839992969_6faa64b79d12133b30a6be09333c5fe5.jpg Z6522677277438_440ab32a671b5e99abb2b9aed75d5c32.jpg Z6522676894451_54bbe0164d862e9e7964e7c2cf8d3bfb.jpg Z6522666617591_24680573b313b2baec1c521b4c60396a.jpg Z6522666570038_2168275e97cf6625d777fac458ce428a.jpg Z6522666545919_91e1eedd56a040b4859d86787b11d179.jpg Z6522666535329_72be407fee4a8d60558e6d779134523c.jpg Z6522666523051_d64865c4feada596bab0d1461be81b4a.jpg Z6522666394947_7045ae98392b026ee38c2bebf4fdf07f.jpg Z6522666404399_cea6f503563075330893134b01a1c8ef.jpg Z6522666410186_de8ccd7cd52da73b72a027e645127e36.jpg Z6522666432361_108e04e8938d2911413f6c50550fa418.jpg Z6399458934835_e3020adc140a1d52f3ff1d736da89bb6.jpg Z6170081214203_5d91029c28dcd8e5fbdb451d75abc93a.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo_3.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo_1.jpg

    SÁCH ĐIỆN TỬ - SÁCH BÁC HỒ

    LIÊN KẾT LIÊN THƯ VIỆN

    💕💕 Bước vào thư viện, ta không chỉ chạm vào những trang sách mà còn chạm vào tâm hồn của những vĩ nhân vĩ đại nhất💕💕

    Ý nghĩa của sách trong cuộc sống

    Ngữ văn 9. Bài 15. Chiếc lược ngà

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn: GV: Võ Huỳnh Kiều Mỹ Bích Lê
    Người gửi: Lê Thị Thẩm
    Ngày gửi: 16h:25' 16-02-2024
    Dung lượng: 5.4 MB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    Chiến trường Nam Bộ trước năm 1970.

    Chủ đề : TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
    Văn bản:

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    I. Tìm hiểu chung
    1. Tác giả:

    -Nguyễn Quang Sáng (1932 – 2014), quê Chợ Mới, tỉnh An Giang
    -Đề tài sáng tác: Cuộc sống và con người Nam Bộ trong 2 cuộc
    kháng chiến và khi đất nước đã hòa bình.
    -Phong cách sáng tác: Giản dị, chân thực, sâu sắc trong khắc
    họa tâm lí con người, đậm chất Nam Bộ.
    - Tác phẩm tiêu biểu

    NGUYỄN QUANG SÁNG

    Tác phẩm tiêu biểu

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    I. Đọc – Tìm hiểu chung
    1. Tác giả:

    -Nguyễn Quang Sáng (1932 – 2014), quê Chợ Mới, tỉnh An Giang
    -Đề tài sáng tác: Cuộc sống và con người Nam Bộ trong 2 cuộc
    kháng chiến và khi đất nước đã hòa bình.
    -Phong cách sáng tác: Giản dị, chân thực, sâu sắc trong khắc
    họa tâm lí con người, đậm chất Nam Bộ.
    - Tác phẩm tiêu biểu
    2. Tác phẩm:
    -Hoàn cảnh sáng tác: 1966 tại chiến trường Nam Bộ
    -Thể loại: Truyện ngắn
    -Ngôi kể: Ngôi thứ nhất (bác Ba)
    -PTBĐ: tự sự + MT + BC
    - Bố cục:

    NGUYỄN QUANG SÁNG

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    I. Đọc – Tìm hiểu chung
    1. Tác giả:

    -Nguyễn Quang Sáng (1932 – 2014), quê Chợ Mới, tỉnh An Giang
    -Đề tài sáng tác: Cuộc sống và con người Nam Bộ trong 2 cuộc kháng chiến và khi đất nước hòa bình.
    -Phong cách sáng tác: Giản dị, chân thực, sâu sắc trong khắc họa tâm lí con người, đậm chất Nam Bộ.
    - Tác phẩm tiêu biểu
    2. Tác phẩm:
    -Hoàn cảnh sáng tác: 1966 tại chiến trường Nam Bộ
    -Thể loại: Truyện ngắn
    -Ngôi kể: Ngôi thứ nhất (bác Ba)
    -PTBĐ: tự sự + MT + BC
    -Bố cục: 2 phần

    +( Phần 1) Diễn biến tâm lí và tình cảm của bé Thu và ông Sáu trong lần ông Sáu về thăm nhà.
    + ( Phần 2) Tình cha con sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu.
    -Tình

    huống truyện

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    I. Đọc – Tìm hiểu chung
    1. Tác giả:

    2. Tác phẩm:
    -Hoàn cảnh sáng tác: 1966 tại chiến trường Nam Bộ
    -Thể loại: Truyện ngắn
    -Ngôi kể: Ngôi thứ nhất (bác Ba)
    -PTBĐ: tự sự + MT + BC
    -Bố cục: 2 phần

    +( Phần 1) Diễn biến tâm lí và tình cảm của bé Thu và ông Sáu trong lần ông Sáu về thăm nhà.
    + ( Phần 2) Tình cha con sâu nặng và cao đẹp của ông Sáu.
    -Tình

    huống truyện
    * Tình huống 1: Ông Sáu nghỉ phép về thăm nhà nhưng bé Thu đã không nhận ra ông là cha. Đến lúc
    hiểu ra sự thật thì cha con phải chia tay nhau.  Tình cảm mãnh liệt của bé Thu với cha.
    * Tình huống 2: Ở khu căn cứ, ông dồn hết tình thương, mong nhớ làm cây lược để tặng con. Nhưng
    ông đã hi sinh mà chưa kịp trao món quà cho con.  Tình cảm sâu sắc của người cha đối với con.
    - Tóm tât:

    Tóm tắt truyện: Ông Sáu xa nhà đi kháng chiến. Mãi đến khi con gái lên 8 tuổi, ông mới
    có dịp về thăm nhà, thăm con. Bé Thu không nhận ra cha vì vết thẹo trên mặt làm ba em
    không còn giống với người trong bức ảnh chụp mà em đã biết. Em đối xử với ba như
    người xa lạ. Đến lúc Thu nhận ra cha, tình cha con thức dậy mãnh liệt trong em thì cũng là
    lúc ông Sáu phải ra đi. ở khu căn cứ, người cha dồn hết tình cảm yêu quý, nhớ thương đứa
    con vào việc làm một chiếc lược bằng ngà voi để tặng cô con gái bé bỏng. Trong một trận
    càn, ông hi sinh. Trước lúc nhắm mắt, ông còn kịp trao cây lược cho người bạn thân.

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    II. Tìm hiểu văn bản
    1. Nhân vật bé Thu
    a. Lúc mới gặp cha
    - Nghe gọi, giật mình, tròn mắt nhìn, ngơ ngác, lạ lùng.
    - Mặt tái đi, vụt chạy và kêu thét lên…
     Ngỡ ngàng, ngờ vực, hoảng sợ…
    b. Những ngày sau đó

    Nghe
    gọi
    , bé
    Nếu
    đặt
    vaiThu
    trò nội
    Em
    hãy
    cho
    biết
    Ôngem
    Sáu
    vềđộ
    thăm
    nhà và

    thái
    và thì
    là bé
    Thu
    dung
    bức
    tranh
    kể
    gặpem
    lạicủa
    con
    saura
    tám năm
    hành
    động

    hành
    động
    về sựnhư
    việc
    sao?
    thế
    không?
    xagì?
    cách
    Vì sao?

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    1. Nhân vật bé Thu
    a. Lúc mới gặp cha
    - Nghe gọi, giật mình, tròn mắt nhìn, ngơ ngác, lạ lùng.
    - Mặt tái đi, vụt chạy và kêu thét lên…
     Ngỡ ngàng, ngờ vực, hoảng sợ…
    b. Những ngày sau đó
    - Chẳng chịu gọi tiếng “ ba”, “ nói trổng”
    - Hất cái trứng cá mà ba gắp cho.
    - Khi bị ba đánh, Thu nhảy xuống xuồng...cố ý khua rổn
    rảng.
     Một cố bé hồn nhiên, ngây thơ nhưng cũng ương
    ngạnh, bướng bỉnh, kiên quyết không chấp nhận ông
    Sáu là cha ( Yêu ghét rạch ròi)

    Những
    ba về
    Theo ngày
    em, việc
    thăm nhà nhưng Thu
    bé làm
    Thuba mình
    nhất
    càng
    quyết Em hãy
    không
    buồn.
    tìm
    những
    văn thể
    chịu câu
    nhận
    ba
    hiện
    điều
    đây
    như
    vậyđó.cóQua
    đáng
    ta thấy Thu là cô bé
    trách
    ? Vì
    như không
    thế nào?
    sao ?

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    1. Nhân vật bé Thu
    a. Lúc mới gặp cha
    b. Những ngày sau đó
    - Chẳng chịu gọi tiếng “ ba”, “ nói trổng”
    - Hất cái trứng cá mà ba gắp cho.
    - Khi bị ba đánh,Thu nhảy xuống xuồng...cố ý khua rổn rảng.
     Một cố bé ương ngạnh, bướng bỉnh, kiên quyết không
    chấp nhận ông Sáu là cha ( Yêu ghét rạch ròi)
    c. Khi nhận ra ba
    - Vẻ mặt sầm lại, buồn rầu... Nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa
    - Bỗng kêu thét lên: Ba...a...a...ba!
    - Vừa kêu vừa chạy xô tới…thót lên, dang hai tay ôm chặt
    cổ ba nó và nói trong tiếng khóc…
    - Nó hôn ba nó cùng khắp. Hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả
    vết sẹo dài bên má của ba
    -Hét lên, siết chặt cổ, hai chân câu chặt lấy ba.. Đ.ôi vai run run
    - Dặn ba mua cây lược trong tiếng nấc
    -> Yêu cha mãnh liệt xen lẫn nỗi ân hận
     Thu là một cô bé rất cá tính, mạnh mẽ; tình cảm thật
    sâu sắc .

    Trong buổi sáng chia
    tay,những
    trước
    ônghiểu,
    Sáu ta
    Qua


    sao lúc
    bé tìm
    Thu
    lênbé
    Thu
    đãcô bé
    cóđường,
    sự
    thay
    đổi
    thấyhiểu
    Thu

    một
    và nhận
    ra ba.
    như
    vậy?
    nhưLúc
    thếnày,
    nào?thái độ và
    hành động của bé Thu
    như thế nào?

    CHIẾC LƯỢC NGÀ

    Khi mới gặp
    1. Nhân vật bé Thu
    Vui mừng
    khôn
    xiết,Sáu
    khátcó
    khao nóng
    con,
    ông
    c. Khi nhận ra ba
    vội được gặp con -> thất vọng, hụt hẫng,
    - Vẻ mặt sầm lại, buồn rầu... Nhìn với vẻ nghĩ ngợi sâu xa
    đau đớn. những cử chỉ,
    - Bỗng kêu thét lên: Ba...a...a...ba!
    hành động như
    - Vừa kêu vừa chạy xô tới…thót lên, dang hai tay ôm chặt
    cổ ba nó và nói trong tiếng khóc…
    thế nào?
    - Nó hôn ba nó cùng khắp. Hôn tóc, hôn cổ, hôn vai và hôn cả
    vết sẹo dài bên má của ba
    -Hét lên, siết chặt cổ, hai chân câu chặt lấy ba.. Đ.ôi vai run run
    - Dặn ba mua cây lược trong tiếng nấc
    -> Yêu cha mãnh liệt xen lẫn nỗi ân hận
     Thu là một cô bé rất cá tính, mạnh mẽ; tình cảm thật
    2. Nhân vật ông Sáu sâu sắc .
    a. Lần đầu tiên gặp con:
    -Không thể chờ xuồng cập bến...nhún chân nhảy thót lên
    -...bước vội vàng với những bước dài... Kêu to: Thu! Con.
    -Không ghìm nổi xúc động... Giọng lặp bặp run run...
    - Sững lại...nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại...hai tay
    buông xuống...

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    1. Nhân vật bé Thu
    c. Khi nhận ra ba
    2. Nhân vật ông Sáu
    a. Lần đầu tiên gặp con:
    -Không thể chờ xuồng cập bến...nhún chân nhảy thót lên
    -...bước vội vàng với những bước dài... Kêu to: Thu! Con.
    -Không ghìm nổi xúc động... Giọng lặp bặp run run...
    - Sững lại...nỗi đau đớn khiến mặt anh sầm lại...hai tay
    buông xuống...
    Vui mừng khôn xiết, khát khao nóng vội được gặp con > thất vọng, đau đớn.
    b. Những ngày nghỉ phép
    - “... anh chẳng đi đâu xa, lúc nào cũng vỗ về con...
    -...mong được nghe một tiếng “ba” của con...
    -...khổ tâm đến nỗi không khóc được...
    -...trong bữa cơm...vung tay đánh vào mông nó và hét lên...”
    Đau đớn tột cùng khi con vẫn không nhận cha.

    Em hãy
    lược
    Qua
    các tóm
    chi tiết
    sự em
    việccódiễn
    ra
    trên
    nhận
    trong
    ba tâm
    ngày
    xét
    gì về
    phép
    ông
    trạng
    ôngcủa
    Sáu
    lúc
    bấySáu?
    giờ ?

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    1. Nhân vật bé Thu
    c. Khi nhận ra ba
    2. Nhân vật ông Sáu
    a. Lần đầu tiên gặp con:
    b. Những ngày nghỉ phép
    - “... anh chẳng đi đâu xa, lúc nào cũng vỗ về con...
    -...mong được nghe một tiếng “ba” của con...
    -...khổ tâm đến nỗi không khóc được...
    -...trong bữa cơm...vung tay đánh vào mông nó và hét lên...”
    Đau đớn tột cùng khi con vẫn không nhận cha.
    c. Lúc chia tay:
    “... Ông không dám lại gần, chỉ đứng nhìn với đôi mắt trìu
    mến, buồn rầu...
    -Không ghìm được xúc động...khóc khi nghe con gọi “ ba”
    - Ông ra đi mang theo ước nguyện của con về một cây lược
     Sung sướng, hạnh phúc nghẹn ngào khi được đón nhận
    tình cảm của con.

    Tìm chi tiết thể hiện
    tâm trạng lúc chia
    tay? tâm trạng của
    ông Sáu như thế
    nào?

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    1. Nhân vật bé Thu
    c. Khi nhận ra ba
    2. Nhân vật ông Sáu
    a. Lần đầu tiên gặp con:
    b. Những ngày nghỉ phép
    c. Lúc chia tay:
    d. Khi ở khu căn cứ:
    - Ân hận vì đã lỡ đánh con
    - Làm cây lược cho con
    + Gò lưng, tẩn mẩn khắc từng nét trên chiếc lược
    + Mài lên tóc cho bóng, mượt
    - Trước khi hi sinh nhờ bác Ba trao chiếc lược ngà cho con
    gái.
    => Tình phụ tử thiêng liêng, vô bờ bến.
    3. Hình ảnh chiếc lược ngà

    Em hãy cho biết tâm
    Ai là người
    trao
    cho
    trạng

    thái
    độ
    Em
    cảm
    nhận
    Thu
    chiếc
    lược
    ngà?
    cũng gì
    như
    các
    hành
    về tình
    phụ tử
    Nhân
    vật
    này
    đóng
    động, của
    việc ông
    làm Sáu?
    của vai
    trò
    trong
    truyện?
    ônggìSáu
    trong
    những ngày xa con.

    Hình ảnh chiếc lược ngà

    “Yêu nhớ tặng Thu
    con của ba”

    - Là kỉ vật cuối cùng của người cha
    trước lúc hi sinh dành cho con chứa
    đựng bao nhiêu tình cảm yêu mến
    nhớ thương, mong đợi của người cha
    đối với đứa con xa cách.
    - Chiếc lược ngà đã kết tinh trong nó
    tình phụ tử mộc mạc mà đằm thắm
    sâu xa, đơn sơ mà kì diệu biết bao!
    - Chứng tích của nỗi đau do chiến
    tranh và kẻ thù xâm lược gây ra.

    CHIẾC LƯỢC NGÀ
    I.Đọc – Tìm hiểu chung
    II. Tìm hiểu văn bản
    1. Nhân vật bé Thu
    c. Khi nhận ra ba
    2. Nhân vật ông Sáu
    a. Lần đầu tiên gặp con:
    b. Những ngày nghỉ phép
    c. Lúc chia tay:
    d. Khi ở khu căn cứ:
    3. Hình ảnh chiếc lược ngà
    III.Tổng kết:
    1.Nghệ thuật
    - Tạo tình huống truyện bất ngờ, éo le
    - Miêu tả tâm lí, tính cách nhân vật tinh tế,
    chính xác
    - Lựa chọn ngôi kể thích hợp, vừa chứng kiến vừa
    thấu hiểu cảnh ngộ và tâm trạng của nhân vật.

    2. Nội dung:
    Tình cha con sâu nặng vàcảm động trong
    hoàn cảnh éo le của chiến tranh.

    Sắp xếp và kể chuyện theo tranh
    1

    2

    3

    4

    Diễn biến tâm trạng nhân vật anh Sáu
    Những ngày ở nhà

    Khi ở căn cứ

    Nôn nóng vồ vập, mừng rỡ

    Day dứt, ân hận, nhớ nhung

    Hụt hẫng, thất vọng

    Dồn tình cảm làm cây lược

    Khổ tâm, đau đớn

    Đau đáu gửi gắm yêu thương
    qua cây lược

    Xúc động nghẹn ngào

    Tình cảm của anh Sáu dành cho con thật sâu nặng, tha thiết.
    Tình cảm ấy bất diệt trước sự huỷ diệt tàn khốc của chiến tranh.
     
    Gửi ý kiến

    KÍNH CHÀO QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ GHÉ TƯỜNG WEBSITE THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY!

    Những quyển sách làm say mê ta đến tận tủy, chúng nói chuyện với ta, cho ta những lời khuyên và liên kết với ta bởi một tình thân thật sống động và nhịp nhàng.