DANH NGÔN HAY

Theo tâm lý học, giữ im lặng không có nghĩa là bạn không có gì để nói, mà là bạn cho rằng họ chưa sẵn sàng để nghe suy nghĩ của bạn. - Khuyết Danh

THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ HIỆU ỨNG LẬT SÁCH

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    BẢN TIN HÔM NAY

    Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

    Ảnh ngẫu nhiên

    Z6522676591609_b3e220003660ce9886025cb13cd6e2c4.jpg Z6522677129001_17bd516d35a011319452a82197a3aa73.jpg Z6522677286602_b13ed08e2998a1b6aa9910ee881109d7.jpg Z6525839992969_6faa64b79d12133b30a6be09333c5fe5.jpg Z6522677277438_440ab32a671b5e99abb2b9aed75d5c32.jpg Z6522676894451_54bbe0164d862e9e7964e7c2cf8d3bfb.jpg Z6522666617591_24680573b313b2baec1c521b4c60396a.jpg Z6522666570038_2168275e97cf6625d777fac458ce428a.jpg Z6522666545919_91e1eedd56a040b4859d86787b11d179.jpg Z6522666535329_72be407fee4a8d60558e6d779134523c.jpg Z6522666523051_d64865c4feada596bab0d1461be81b4a.jpg Z6522666394947_7045ae98392b026ee38c2bebf4fdf07f.jpg Z6522666404399_cea6f503563075330893134b01a1c8ef.jpg Z6522666410186_de8ccd7cd52da73b72a027e645127e36.jpg Z6522666432361_108e04e8938d2911413f6c50550fa418.jpg Z6399458934835_e3020adc140a1d52f3ff1d736da89bb6.jpg Z6170081214203_5d91029c28dcd8e5fbdb451d75abc93a.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo_3.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo_1.jpg

    SÁCH ĐIỆN TỬ - SÁCH BÁC HỒ

    LIÊN KẾT LIÊN THƯ VIỆN

    💕💕 Bước vào thư viện, ta không chỉ chạm vào những trang sách mà còn chạm vào tâm hồn của những vĩ nhân vĩ đại nhất💕💕

    Ý nghĩa của sách trong cuộc sống

    Lịch sử và Địa lí 6. CTST - Bài 5. Sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội giai cấp

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Thẩm
    Ngày gửi: 15h:37' 12-02-2025
    Dung lượng: 7.7 MB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    N
    Ê
    Y
    U
    G
    N
    I

    H
    Ã
    X

    T
    N

    I
    B
    N

    Y
    U
    H
    P
    C


    C
    S
    I
    :
    5
    A
    I
    I
    G

    Ó
    C
    I

    H
    Ã
    X
    G
    N
    A
    S
    Y
    THỦ

    MỤC TIÊU BÀI HỌC

    Trình bày được quá trình phát hiện kim loại và vai trò của
    nó đối với sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã
    hội có giai cấp.
    Mô tả được sự hình thành xã hội có giai cấp
    Giải thích được vì sao xã hội nguyên thủy tan rã
    Nêu và giải thích được sự phân hóa không triệt để của
    xã hội nguyên thủy ở phương Đông
    Nêu được một số nét cơ bản của xã hội nguyên thủy Việt
    Nam trong quá trình tan rã.

    - Chỉ yêu cầu học sinh trình bày quá trình phát hiện ra
    kim loại.
    - Chỉ yêu cầu học sinh trình bày được vai trò của phát
    hiện ra kim loại đối với sự chuyển biến và phân hóa của
    xã hội nguyên thuỷ.
    - Học sinh tự học: Mô tả và giải thích được sự phân hóa
    không triệt để của xã hội nguyên thủy ở phương Đông

    KHỞI ĐỘNG

    Qua bản phục
    dựng người băng
    Ốt-di, em thu
    được
    những
    thông tin gì?

    KHỞI ĐỘNG
    Theo dõi video và viết tiếp câu sau: nếu không có kim loại thì…

    BÀI 5: SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP
    I. SỰ XUẤT HIỆN CỦA CÔNG CỤ LAO ĐỘNG BẰNG KIM LOẠI:
    Yêu cầu
    Câu 1: Kim loại được phát hiện như
    thế nào?

    Câu 2: HS quan sát H5.2; H5.3; H5.4
    và trả lời câu hỏi: Công cụ và vật
    dụng bằng kim loại có điểm gì khác
    biệt về hình dáng, chủng loại so với
    công cụ bằng đá?

    Câu 3: Kim loại được sử dụng vào
    những mục đích gì trong đời sống
    của con người vào cuối thời nguyên
    thủy?

    Sản phẩm

    BÀI 5: SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP

    I. SỰ XUẤT HIỆN CỦA CÔNG CỤ LAO ĐỘNG BẰNG KIM LOẠI:

    Quan sát hình 5.2; 5.3; 5.4 SGK và hình chiếu, em hãy cho
    biết kim loại nào được phát hiện ra và phát hiện ra khi nào?

    - Vào khoảng thiên niên kỉ V TCN, con người tình cờ phát hiện ra đồng đỏ khi khai thác=>
    Đầu thiên niên kỉ II TCN, họ đã luyện được đồng thau và sắt.  Công cụ lao động và vũ khí
    bằng kim loại ra đời sớm, sớm nhất ở Tây Á, Bắc Phi sau đó là châu Âu.

    Quan sát H5.2; H5.3; H5.4 và trả lời câu
    hỏi: Công cụ và vật dụng bằng kim loại có
    điểm gì khác biệt về hình dáng, chủng loại
    so với công cụ bằng đá?

    - Công cụ bằng kim loại sử dụng đồng đỏ, còn
    cần luyện để ra đồng thau và sắt để sử dụng
    trong khi công cụ bằng đá chỉ được là từ đá và
    mài dũa thô sơ để sử dụng.
    - Hình dáng của công cụ bằng kim loại dài sắc,
    nhọn, bền, gọn, tiện lợi giúp con người dễ dàng
    sử dụng hơn công cụ bằng đá thô sơ.

    BÀI 5: SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP
    I. SỰ XUẤT HIỆN CỦA CÔNG CỤ LAO ĐỘNG BẰNG KIM LOẠI:
    Yêu cầu
    Câu 1: Kim loại được phát hiện như
    thế nào?

    Sản phẩm
    - Vào khoảng thiên niên kỉ V TCN, con người tình cờ phát hiện ra
    đồng đỏ khi khai thác=> Đầu thiên niên kỉ II TCN, họ đã luyện
    được đồng thau và sắt.  Công cụ lao động và vĩ khí bằng kim loại
    ra đời sớm, sớm nhất ở Tây Á, Bắc Phi sau đó là châu Âu.

    Câu 2: HS quan sát H5.2; H5.3; H5.4
    và trả lời câu hỏi: Công cụ và vật - Công cụ bằng kim loại sử dụng đồng đỏ, còn cần luyện để ra
    dụng bằng kim loại có điểm gì khác đồng thau và sắt để sử dụng trong khi công cụ bằng đá chỉ được
    biệt về hình dáng, chủng loại so với là từ đá và mài dũa thô sơ để sử dụng.
    công cụ bằng đá?
    - Hình dáng của công cụ bằng kim loại dài sắc, nhọn, bền, gọn,
    tiện lợi giúp con người dễ dàng sử dụng hơn công cụ bằng đá thô
    sơ.
    Câu 3: Kim loại được sử dụng vào
    những mục đích gì trong đời sống - Kim loại được sử dụng vào những mục đích như: khai phá đất
    của con người vào cuối thời nguyên hoang, tăng diện tích đất trồng trọt, xẻ gỗ đóng thuyền, cả đá làm
    thủy?
    nghà và khai thác mỏ, trồng trọt, săn thú,...

    BÀI 5: SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP

    I. SỰ XUẤT HIỆN CỦA CÔNG CỤ LAO ĐỘNG BẰNG KIM LOẠI:

    - Vào khoảng thiên niên kỉ IV TCN, người nguyên thủy đã phát
    hiện ra đồng đỏ khi khai thác đá.
    - Đầu thiên niên kỉ II TCN, họ luyện được đồng thau và sắt.
    - Công cụ lao động và vũ khí bằng kim loại ra đời, sớm nhất ở
    Tây Á, Bắc Phi sau đó là châu Âu.
    II. SỰ CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI NGUYÊN THỦY:

    Đọc thông tin SGK và sơ đồ 5.5. Nguyên nhân dẫn đến sự phân hóa xã
    hội “người giàu” và “người nghèo”?

    - Do sự phát triển của công cụ lao động bằng kim loại vào cuối thời nguyên thủy, con
    người làm ra một lượng sản phẩm dư thừa. Một số người chiếm hữu của dư thừa, trở
    nên giàu có... xã hội phân hóa thành kẻ giàu, người nghèo. Xã hội nguyên thuỷ dần dần
    tan rã.

    Mối quan hệ như giữa người với người như thế nào trong xã
    hội có phân hóa giàu nghèo?

    - Mối quan hệ giữa người với người trong xã hội có phân hoá giàu,
    nghèo: quan hệ bình đẳng được thay thế bằng quan hệ bất bình đẳng,
    xuất hiện giai cấp thống trị (người giàu), giai cấp bị trị (người nghèo).

    Vì sao xã hội nguyên thủy Phương Đông không phân hóa triệt để ?
    Cư dân phương Đông sinh sống và làm nông chủ yếu bên các dòng sông,
    đất đai màu mỡ, thuận tiện sử dụng công cụ bằng đá và đồng đỏ.Trong điều
    kiện đó , họ thường sống quây quần, cùng đào mương, đắp đê, chống giặc.
    Do vậy, sự liên kết giữa các cộng đồng và nhiều tập tục của xã hội nguyên
    thủy vẫn tiếp tục được bảo lưu.
    => Đó là lí do xã hội nguyên thủy Phương Đông không phân hóa triệt để .

    BÀI 5: SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP

    I. SỰ XUẤT HIỆN CỦA CÔNG CỤ LAO ĐỘNG BẰNG KIM LOẠI:
    II. SỰ CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI NGUYÊN THỦY:

    - Nhờ công cụ lao động bằng kim loại, con người có thể làm ra một lượng sản
    phẩm dư thừa. Những sản phẩm dư thừa này thuộc về 1 số người dẫn đến sự
    phân hóa giữa người giàu và người nghèo.
    - Quá trình phân hóa và tan rã của xã hội nguyên thủy ở các nơi trên thế giới
    không giống nhau. Xã hội nguyên thủy ở phương Đông không phân hóa triệt
    để.
    III. VIỆT NAM CUỐI THỜI KÌ NGUYÊN THỦY:

    Nêu một số nét cơ bản của xã hội nguyên thủy Việt Nam trong quá trình tan rã?

    - Thể hiện qua ba nền văn hoá: Phùng Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun: Chứng tỏ người nguyên
    thuỷ đã mở rộng địa bàn cư trú chuyển dần xuống vùng đồng bằng.
    - Cư dân đã phát minh ra thuật luyện kim, chế tạo công cụ, vũ khí bằng đồng (thể hiện qua
    hiện vật).
    - Đồ gốm phát triển, đẹp (hiện vật, chứng tỏ đã biết nung gốm ở nhiệt độ cao).
    - Định cư ven các con sông và có đời sống tinh thần phong phú (vị trí các nền văn hoá, hiện
    vật phản ánh chăn nuôi và đời sống tinh thần: gà, tượng người).

    Cuối thời nguyên thủy, người Việt cổ đã có những công cụ lao động và những ngành
    nghệ sản xuất nào?

    + Những công cụ lao động: công cụ mũi nhọn dùng trong săn bắt, trồng trọt, mũi giáo,
    mũi tên để săn động vật.
    + Những ngành nghệ sản xuất: đồ gốm, đồ đồng chứng tỏ thủ công nghiệp phát triển, đã
    có thợ chuyên làm gốm, thợ luyện kim.

    BÀI 5: SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP

    I. SỰ XUẤT HIỆN CỦA CÔNG CỤ LAO ĐỘNG BẰNG KIM LOẠI:
    II. SỰ CHUYỂN BIẾN TRONG XÃ HỘI NGUYÊN THỦY:

    III. VIỆT NAM CUỐI THỜI KÌ NGUYÊN THỦY:
    - Cách đây hơn 4000 năm, xã hội nguyên thủy ở Việt Nam có những
    chuyển biến quan trọng, gắn với các nền văn hóa như Phùng Nguyên
    ( Phú Thọ), Đồng Đậu( Vĩnh Phúc), Gò Mun( Phú Thọ)….
    - Dấu ấn đầu tiên của sự chuyển biến này là việc cư dân phát minh ra
    thuật luyện kim và biết chế tác công cụ lao động, vũ khí bằng đồng.
    - Việc sử dụng các công cụ lao động bằng kim loại giúp con người mở
    rộng địa bàn cư trú, chuyển dần xuống đồng bằng và định cư ven các
    con sông lớn.
    - Họ làm nông nghiệp trông lúa nước, biết nung gốm, đúc công cụ và vật
    dụng bằng đồng…Những xóm làng đã dần xuất hiện.

    LUYỆN TẬP

    + Những chuyển biến về kinh tế, xã hội vào cuối thời nguyên thủy:
    Kinh tế: khai phá đất hoang, tăng diện tích trồng trọt, xuất hiện nghề
    luyện kim, chế tạo vũ khí,....của cải có sự dư thừa.
    Xã hội: Có sự phân hóa giàu nghèo.
    + Phát minh quan trọng của người nguyên thủy tạo nên những chuyển
    biến này là công cụ lao động bằng kim loại.

    VẬN DỤNG
    1. Quan sát công cụ lao động và
    những vật dụng của người nguyên
    thủy giai đoạn Phùng Nguyên, Đồng
    Đậu Gò Mun, em hãy viết một đoạn
    văn ngắn mô tả cuộc sống của họ
    Trải qua quá trình không ngừng tiến hóa, cuộc sống của người nguyên thủy ngày một phát
    triển hơn. Tại giai đoạn Phùng Nguyên, Đồng Đậu Gò Mun, người nguyên thủy đã phát hiện
    ra đồng kim loại để luyện kim, chế tạo ra những công cụ bằng sắt phục vụ cho cuộc sống
    thay thế những loại công cụ bằng sắt đá thô sơ như trước. Cuộc sống con người ngày càng
    được cải thiện, họ săn bắt, chăn nuôi, cư trú tại đồng bằng ven các con sông lớn. Con người
    lúc này có thể khai phá thêm đất hoang, tăng năng suất lao động, sản phẩm làm ra ngày
    càng nhiều, không chỉ đủ ăn mà còn dư thừa...Xã hội bắt đâu có sự phân hóa giai cấp giàu
    nghèo từ đây. 

    VẬN DỤNG

    2. Em hãy kể tên một số vật dụng bằng kim loại mà con người
    ngày nay vẫn thừa hưởng từ những phát minh của người nguyên
    thủy?

    Một số vật dụng bằng kim loại mà con người ngày nay
    vẫn thừa hưởng từ những phát minh của người nguyên
    thủy như liềm, kìm, búa, cuốc, xẻng, cày, dao,...

    Ã
    Đ
    M
    E
    C
    Á
    C ẢM Ơ N C
    !
    E
    H
    G
    N
    LẮNG
     
    Gửi ý kiến

    KÍNH CHÀO QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ GHÉ TƯỜNG WEBSITE THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY!

    Những quyển sách làm say mê ta đến tận tủy, chúng nói chuyện với ta, cho ta những lời khuyên và liên kết với ta bởi một tình thân thật sống động và nhịp nhàng.