PHÒNG GD & ĐT QUY NHƠN
TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY
Số….. TV/ LĐ-THCSNM

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Quy Nhơn, ngày 02 tháng 3 năm 2022

KẾ HOẠCH

Tổ chức Hội thi “Xây dựng không gian đọc sách tại lớp”
Năm học 2021- 2022
Thực hiện kế hoạch hoạt động thư viện theo Hướng dẫn số 763/GDĐT-THCS của
Phòng giáo dục đào tạo Quy Nhơn ngày 22/9/2021 về công tác thư viện trường học năm
học 2021-2022 và tiếp tục triển khai Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng giai
đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030 trên địa bàn thành phố;
Căn cứ hướng dẫn số 24-HD/ HĐĐ ngày 31/12/021 của Hội đồng đội thành phố
Quy Nhơn về hướng dẫn bảng điểm xét phân loại của các Liên đội năm học 2021-2022.
Căn cứ chương trình công tác đội của Hội đồng đội TP. Quy Nhơn năm học 2021-2022.
Thư viện và Liên đội nhà trường lập kế hoạch tổ chức Hội thi “Xây dựng không
gian đọc sách tại lớp”.
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Mục đích:
- Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong học tập và tham gia
các hoạt động trang trí lớp, trưng bày sản phẩm nhằm tạo môi trường thân thiện để các em
thêm gắn bó, yêu thương trường lớp và có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Tạo thói quen đọc sách cho học sinh, kích thích nhu cầu đọc sách báo, tìm hiểu qua
sách báo, giúp các em có khả năng sáng tạo hơn trong tư duy và tích lũy được vốn từ ngữ
phong phú. Là môi trường học tập mở giúp học sinh tranh thủ thời gian đầu buổi học, giờ
ra chơi,..để nâng cao kiến thức và rèn kĩ năng sống trong các lĩnh vực:học tập, xã hội, văn
hóa, thể thao,..qua việc đọc sách.
- Sách báo được lựa chọn cho không gian đọc phải phù hợp với lứa tuổi học sinh,
đảm bảo tính giáo dục, chú trọng đến số đầu sách hơn là số bản sách.
- Tất cả các khối 6,7,8,9 trang bị cho lớp mình 01 không gian đọc sách (góc đọc).
II. NỘI DUNG
1. Thành phần tham gia: Các khối lớp 6, 7, 8, 9 trong trường.
2. Thời gian thực hiện: “Không gian đọc sách tại lớp”
- Xây dựng và trang trí : Từ ngày 10/3/2022 đến ngày 30/3/2022
- Tổ chức hoạt động: Từ này 01/4/2022 đến 20/4/2022
- Ban giám khảo chấm điểm (trang trí và tổ chức hoạt động) vào tiết sinh hoạt lớp
ngày 23/4/2022. Tổng kết và phát thưởng vào ngày 25/4/2022.
- Tiếp tục bảo quản và duy trì hoạt động đến cuối năm học
3. Nội dung hoạt động:
- Phát động phong trào xây dựng “Không gian đọc sách tại lớp” cho học sinh .
- Xây dựng “Không gian đọc sách tại lớp” theo đơn vị phòng học. Mỗi phòng học
xây dựng và trang trí 01 không gian đọc sách: (9A1+7A1; 9A2+7A2; 9A3+7A3;
9A4+7A4; 9A5+7A5; 9A6+7A6; 8A5+6A5; 8A6+6A6; 8A7+7A7; 8A8+7A8; 9A7+7A9;
9A8; 8A1+6A1; 8A2+6A2; 8A3+6A3; 8A4+6A4).

- Tổ chức quản lý, sử dụng và duy trì “không gian đọc” được hiệu quả.
III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
- GVCN tổ chức cho học sinh tham gia xây dựng “Không gian đọc sách tại lớp”
bằng nhiều hình thức như sưu tầm các loại sách, báo,.. để làm thành tủ sách nhỏ ở lớp học.
- Mỗi học sinh sưu tầm ít nhất 01cuốn sách (truyện, tiểu thuyết, sách tham khảo…)
có nội dung hay, bổ ích và có giá trị giáo dục cao. Tổ chức hoạt động đọc sách và quản lí
sách hiệu quả.
- Không gian đọc sách tại lớp được trang trí khoa học, sáng tạo, tạo sự thân thiện và
sinh động.
IV. THÀNH PHẦN BAN TỔ CHỨC VÀ BAN GIÁM KHẢO
1. Ban tổ chức:
- Cô Nguyễn Thị Thanh Hà
- Hiệu trưởng
- Trưởng ban
- Thầy Nguyễn Quốc Cung
- P. Hiệu trưởng
- Phó ban
- Thầy Phạm Văn Phụng
- TPT Đội
- Thành viên
- Cô Lê Thị Thẩm
- NV Thư viện
- Thành viên
- Cô Nguyễn Thị Hồng
- Bí thư Đoàn
- Thành viên
- Cô Nguyễn Thị Lệ Thủy
- Kế toán
- Thành viên
2. Ban giám khảo:
- Cô Nguyễn Thị Thanh Hà
- Hiệu trưởng
- Trưởng ban
- Cô Bùi Thị Hồng
- Giáo viên mỹ thuật
- Thành viên
- Cô Lê Thị Thẩm
- Thư viện
- Thành viên
4. CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG
Sau khi Hội thi 'Xây dựng không gian đọc sách” kết thúc, BTC sẽ tổng kết và
trao giải cho các lớp có kết quả cao.
STT
Giải
Số lượng giải
Số tiền
Ghi chú
(mỗi giải)
1
Giải Nhất
2
500.000
2
Giải Nhì
2
400.000
3
Giải Ba
4
300.000
4
Khuyến khích
8
200.000
Trên đây là kế hoạch tổ chức Hội thi “Xây dựng không gian đọc sách tại lớp” năm
học 2021- 2022. Kính mong quý Giáo viên chủ nhiệm triển khai đến các em học sinh, tổ
chức thực hiện./.
Người lập kế hoạch

Lê Thị Thẩm

TPT Đội

Hiệu trưởng

Phạm Văn Phụng

Nguyễn Thị Thanh Hà

PHÒNG GD & ĐT QUY NHƠN
TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

THỂ LỆ

V/v tổ chức Hội thi “Xây dựng không gian đọc sách tại lớp”
Năm học: 2021- 2022
1. Cách thức xây dựng:
- Thư viện và Liên đội nhà trường lập kế hoạch tổ chức Hội thi xây dựng không gian
đọc sách tại lớp và triển khai tới Giáo viên chủ nhiệm các khối lớp 6, 7, 8, 9.
- GVCN lớp triển khai kế hoạch, tổ chức cho học sinh thực hiện việc xây dựng,
hoàn thành, quản lý và sử dụng không gian đọc sách tại lớp.
- Thời gian bắt đầu và hoàn thành không gian đọc sách tại lớp từ 10/3/2022 đến
20/4/2022. Tổng kết và phát thưởng vào 25/4/2022.
- Kích thước cho một không gian đọc (góc đọc): 1.5m x 2m
2. Huy động sách cho các tủ sách lớp học
- Không gian đọc sách tại lớp học (góc đọc) ở 31 lớp học. Mỗi góc đọc gồm một tủ
(giá) sách chứa khoảng từ 40-60 đầu sách, huy động từ học sinh và cha mẹ học sinh; từ
mượn sách theo từng tháng của thư viện nhà trường; Giáo viên khai thác trên mạng những
tư liệu có liên quan đến bài giảng in ra để học sinh đọc.
- Tài liệu, sách báo được đưa vào không gian đọc sách tại lớp phải phù hợp với lứa
tuổi và mang tính giáo dục, phục vụ cho việc học tập, nâng cao kiến thức, rèn luyện đạo
đức, lối sống cho học học sinh.
3. Sắp xếp trang trí thư viện
- Không gian đọc sách tại lớp cần sắp xếp gọn gàng, khoa học giúp HS dễ sử dụng.
- Mỗi không gian đọc sách (góc đọc) cần có những khẩu hiệu ngắn gọn để kêu gọi,
khuyến khích học sinh đọc sách. (ví du: “Hãy đọc sách mỗi ngày để hiểu biết nhiều hơn”;
“Giữ gìn sách cẩn thận bạn nhé”, “Đọc xong xếp gọn bạn nhé”...).
- Có sổ ghi chép mượn trả và quản lý tài liệu của góc đọc tại lớp (theo biểu mẫu do
thư viện cấp) các em trong ban quản lý góc đọc tại lớp phụ trách.
- Soạn thảo nội quy không gian đọc sách dán bên cạnh để các em đọc và thực hiện
nghiêm túc (ví du: Mượn và trả sách đúng thời gian, không được làm mất, bẩn, rách sách
báo, không được tranh giành truyện với bạn, khi ngồi đọc phải mở rộng sách trước mặt,
đọc xong phải để đúng vị trí ban đầu...).
- Không gian đọc sách tại lớp đảm bảo tiêu chí: đẹp, hấp dẫn, bền, rẻ, an toàn, phù
hợp với lứa tuổi.
2. Khai thác, quản lý, kiểm tra, đánh giá không gian đọc sách tại lớp
- Mỗi lớp thành lập một đội tự quản là các em học sinh có sự hỗ trợ của GVCN.
- Tổ chức các hoạt động đọc sách gắn với các chủ điểm (ví dụ: tháng 9 các em được
học các tiết về gương người tốt việc tốt thì phát động phong trào: mỗi tuần kể một chuyện
về gương người tốt việc tốt,...).
- Các lớp báo cáo kế hoạch và kết quả hoạt động bằng văn bản (mỗi tháng 01 lần) về
Liên đội nhà trường (Có mẫu kèm theo).
Ban tổ chức