DANH NGÔN HAY

Theo tâm lý học, giữ im lặng không có nghĩa là bạn không có gì để nói, mà là bạn cho rằng họ chưa sẵn sàng để nghe suy nghĩ của bạn. - Khuyết Danh

THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ HIỆU ỨNG LẬT SÁCH

Tài nguyên dạy học

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    BẢN TIN HÔM NAY

    Sách như một cánh cổng diệu kỳ đưa ta đến những chân trời của lý tưởng, khát vọng và bình yên. Cuộc đời ta thay đổi theo hai cách: Qua những người ta gặp và qua những cuốn sách ta đọc. Đọc sách là nếp sống, là một nét đẹp văn hóa và là nguồn sống bất diệt. Việc đọc cũng giống như việc học. Có đọc, có học thì mới có nhân. Thói quen đọc sách chỉ được hình thành và duy trì khi chữ tâm và sách hòa quện làm một. Người đọc sách là người biết yêu thương bản thân mình và là người biết trân trọng cuộc sống. Việc đọc một cuốn sách có đem lại cho bạn lợi ích hay không, phụ thuộc vào thái độ và tâm thế của bạn khi đọc.

    Ảnh ngẫu nhiên

    Z6522676591609_b3e220003660ce9886025cb13cd6e2c4.jpg Z6522677129001_17bd516d35a011319452a82197a3aa73.jpg Z6522677286602_b13ed08e2998a1b6aa9910ee881109d7.jpg Z6525839992969_6faa64b79d12133b30a6be09333c5fe5.jpg Z6522677277438_440ab32a671b5e99abb2b9aed75d5c32.jpg Z6522676894451_54bbe0164d862e9e7964e7c2cf8d3bfb.jpg Z6522666617591_24680573b313b2baec1c521b4c60396a.jpg Z6522666570038_2168275e97cf6625d777fac458ce428a.jpg Z6522666545919_91e1eedd56a040b4859d86787b11d179.jpg Z6522666535329_72be407fee4a8d60558e6d779134523c.jpg Z6522666523051_d64865c4feada596bab0d1461be81b4a.jpg Z6522666394947_7045ae98392b026ee38c2bebf4fdf07f.jpg Z6522666404399_cea6f503563075330893134b01a1c8ef.jpg Z6522666410186_de8ccd7cd52da73b72a027e645127e36.jpg Z6522666432361_108e04e8938d2911413f6c50550fa418.jpg Z6399458934835_e3020adc140a1d52f3ff1d736da89bb6.jpg Z6170081214203_5d91029c28dcd8e5fbdb451d75abc93a.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo_3.jpg HS_dang_tim_doc_sach_tai_kho_mo_1.jpg

    SÁCH ĐIỆN TỬ - SÁCH BÁC HỒ

    LIÊN KẾT LIÊN THƯ VIỆN

    💕💕 Bước vào thư viện, ta không chỉ chạm vào những trang sách mà còn chạm vào tâm hồn của những vĩ nhân vĩ đại nhất💕💕

    Ý nghĩa của sách trong cuộc sống

    Kế hoạch hoạt động thư viện

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    Nguồn:
    Người gửi: Lê Thị Thẩm
    Ngày gửi: 15h:05' 03-10-2024
    Dung lượng: 88.0 KB
    Số lượt tải: 0
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD- ĐT QUY NHƠN

    TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY

    CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

    Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

    Số…./ KH-TV

    Quy Nhơn, ngày 10 tháng 9 năm 2020

    KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THƯ VIỆN
    NĂM HỌC 2020 - 2021
    - Căn cứ vào quyết định 01/ 2003/ QĐ/ BGD & ĐT ngày 02 tháng 01 năm
    2003 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về  việc ban hành Quy định tiêu chuẩn
    thư viện trường phổ thông.
    - Căn cứ Công văn số 11185/ GDTH ngày 17/12/2004 của Bộ GD&ĐT về
    việc Hướng dẫn thực hiện tiêu chuẩn thư viên trường PT.
    - Căn cứ Công văn số 608/GDĐT-THCS của Phòng giáo dục đào tạo Quy
    Nhơn ngày 09/10/2020 về việc hướng dẫn công tác thư viện trường học năm học
    2020-2021.
    - Căn cứ vào yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của trường THCS Ngô
    Mây.
    Thư viện trường THCS Ngô Mây xây dựng kế hoạch hoạt động Thư viện
    năm học 2020 - 2021 như sau:
    I/ Đánh giá kết quả hoạt động thư viện năm học 2019 - 2020
    Năm học 2019 - 2020 dưới sự lãnh đạo của Ban Giám Hiệu nhà trường, Thư
    viện trường THCS Ngô Mây đã tiếp tục thực hiện tốt vai trò là trung tâm sinh hoạt
    văn hóa, là nơi lưu trữ và cung cấp tài liệu, sách báo, góp phần truyền thụ tri thức,
    hỗ trợ tích cực trong công tác dạy và học. Là nơi vui chơi và giải trí lành mạnh sau
    những giờ làm việc căng thẳng. Tạo thói quen đọc sách bổ ích, hình thành và phát
    triển văn hóa đọc trong học sinh toàn trường.
    1/ Những mặt đã đạt được:
    Được sự quan tâm, tạo điều kiện và chỉ đạo sâu sát của BGH nhà trường, thư
    viện nhà trường đã từng bước được cải thiện, mở rộng khang trang, gồm một phòng
    kho và một phòng đọc liền kề, diện tích gần 90 m2, có đầy đủ bàn, ghế, đèn,
    quạt,..thuận tiện cho việc đọc sách, báo của giáo viên và học sinh. Năm học 20192020, thư viện được trang bị thêm 02 giá sách mới, tổng cộng thư viện có 10 giá
    sách, đảm bảo cho việc lưu giữ sách được gọn gàng, khoa học.
    Thư viện được trang bị máy tính nối mạng internet cho cán bộ thư viện làm
    việc, phục vụ cho việc tìm kiếm thông tin cho giáo viên và học sinh, quản lý và đăng
    nhập dữ liệu tài liệu.
    Thư viện trường đã thường xuyên bám sát chuyên môn, cùng với sự tham
    mưu, đôn đốc của Tổ chuyên môn Văn- Sử, Địa, Giáo dục Công dân đã kịp thời lập
    kế hoạch bổ sung đầy đủ nguồn tài liệu phục vụ cho việc dạy và học của giáo viên
    1

    và học sinh. Hiện thư viện có hơn 9000 đầu sách các loại (kể cả sách học sinh quyên
    góp).
    Thường xuyên giới thiệu sách dưới cờ, tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa
    hưởng ứng các ngày lễ, kỉ niệm trong năm, tạo không khí vui tươi, phấn khởi trong
    học tập, rèn luyện.
    Hồ sơ, sổ sách của thư viện cũng được cập nhật thường xuyên, lưu giữ khoa
    học. Các em học sinh có ý thức học tập và đọc sách, giữ gìn bảo quản tài liệu, sách,
    báo của thư viện, chấp hành nội quy thư viện đề ra.
    Thư viện nhà trường được SGD&ĐT Bình Định công nhận  thư viện tiên tiến
    theo Quyết định khen thưởng ngày 14 tháng 5 năm 2009.
    Nhân viên thư viện đạt trình độ trung cấp thông tin thư viện, đã học liên thông
    và tốt nghiệp Đại học ngành Khoa học Thư viện.
    2/ Những mặt còn hạn chế:
    Trong năm học qua, bên cạnh những mặt đã đạt được thư viện nhà trường còn
    có những điểm chưa đạt và chưa thật sự nổi bật, cần có biện pháp khắc phục như:
    Số đầu sách tham khảo chưa nhiều, vẫn còn những tài liệu cũ. Tủ sách pháp
    luật và Tủ sách đạo đức đã được bổ sung nhưng số lượng bản vẫn còn ít. Kinh phí
    cấp cho việc bổ sung sách thường xuyên còn hạn chế. Các phong trào đọc sách chưa
    thật thường xuyên và ổn định. Chưa xây dựng được kế hoạch phát triển văn hóa đọc
    trong nhà trường. Học sinh còn lười đọc sách, thích đọc truyện tranh và thích thú
    với trò chơi điện tử, internet.
     II/ Kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2020 - 2021
    1/ Đặc điểm tình hình nhà trường
    1.1/ Về đội ngũ giáo viên:
    Hiện có 63 cán bộ, giáo viên, nhân viên trong đó:
    - Hiệu trưởng: 01 người
    - Phó hiệu trưởng : 02 người
    - Tổng phụ trách Đội: 01
    - Kế toán : 01 người
    - Y tế :   01 người
    - Cán bộ thư viện  : 01 người
    - Thiết bị  : 01 người
    - Văn thư : 01 người
    - Giáo viên giảng dạy : 52 người
    1.2/ Về học sinh:
    Tổng số học sinh: 1347 em
    Số lớp: 31 lớp. Trong đó chia ra:
    - Khối 6: có 9 lớp - 399 em
    - Khối 7: có 8 lớp - 333 em
    - Khối 8: có 8 lớp - 340 em
    - Khối 9: có 6 lớp - 275 em
    2

    tin.

    1.3/ Cơ sở vật chất, tài liệu thư viện:
    - Có 01 máy vi tính nối mạng phục vụ công tác chuyên môn thư viện và tìm

    - Tài liệu: Tổng cộng: 9061 bản sách các loại. Trong đó:
    + Sách tham khảo: 3472 bản;
    + Sách giáo viên: 1151 bản;
    + Sách giáo khoa: 804 bản;
    + Sách thiếu nhi: 966 bản;
    + Sách đạo đức: 513 bản;
    + Sách Pháp luật: 164 bản.
    + Sách quên góp: 1991 bản
    2. Nhiệm vụ chung
    - Thường xuyên tham mưu với BGH trang bị cơ sở vật chất thư viện.
    - Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện theo từng năm học, tháng, tuần.
    - Quản lý và tổ chức các hoạt động thư viện, phong trào đọc sách.
    - Cung ứng kịp thời tài liệu, sách, báo cho giáo viên và học sinh.
    - Chủ động tiếp thu công nghệ thông tin, đưa trang thiết bị hiện đại, phần
    mềm thư viện phục vụ cho việc quản lý phục vụ bạn đọc, thu hút giáo viên và học
    sinh tham gia các hoạt động thư viện bằng các hình thức sinh động phong phú.
    - Triển khai hình thức thư viện ngoài trời, thư viện thân thiện, thư viện góc
    lớp,.. xây dựng và phát triển văn hóa đọc trong nhà trường.
    - Phối hợp với Đoàn - Đội tổ chức các hoạt động ngoại khóa hưởng ứng các
    ngày Lễ lớn, giáo dục tình yêu quê hương, đất nước trong học sinh toàn trường.
    - Bổ sung các tài liệu phục vụ cho công tác bồi dưỡng chuyên môn, bồi dưỡng
    học sinh giỏi các môn học. Đặc biệt, tập trung xây dựng tủ sách Pháp luật nhằm thực
    hiện giáo dục pháp luật trong nhà trường.
    - Tích cực tổ chức các buổi sinh hoạt dưới cờ nhằm tạo sân chơi tìm hiểu kiến
    thức thông qua việc đọc sách. Giúp học sinh hứng thú hơn với việc đọc sách trong
    nhà trường.
    - Kịp thời bổ sung sách, báo các loại, luôn làm mới kho sách, kích thích sự
    tìm tòi đọc sách trong học sinh và giáo viên.
    - Toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh tham gia vào hoạt động
    thư viện, chung tay xây dựng và phát triển văn hóa đọc trong nhà trường.
    - Hoàn chỉnh kế hoạch, đảm bảo các tiêu chí để đăng ký xây dựng thư viện
    xuất sắc.
    3. Nhiệm vụ cụ thể :
    3.1/ Công tác chỉ đạo và quản lý thư viện:
    - Triển khai hoạt động thư viện năm học 2019-2020 theo hướng dẫn của Bộ
    Giáo dục và Đào tạo theo kế hoạch chuyên môn của nhà trường.
    - Xây dựng kế hoạch công tác thư viện thật hiệu quả. Đầu tư kinh phí, phát
    triển vốn tài liệu cho thư viện năm học 2020-2021
    - Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên kiểm tra, chỉ đạo thực hiện kế
    hoạch hoạt động thư viện, giám sát, bảo quản tài liệu, tài sản thư viện.
    3

    - Cán bộ thư viện thực hiện nghiêm túc các quy định, quy trình về nghiệp vụ
    thư viện. Quản lý và bảo quản tốt các tài liệu và tài sản của thư viện, đảm bảo nội
    quy, quy định về cho mượn sách.
    3.2/ Xây dựng vốn tài liệu, cơ sở vật chất của thư viện:
    - Năm học này, thư viện dự kiến mua sắm bổ sung các loại sách, báo, tạp chí:
    * Sách: Mua bổ sung các loại sách: Sách tham khảo phục vụ cho giáo viên và
    học sinh, sách Pháp luật trang bị cho tủ sách Pháp luật. Sách thiếu nhi phục vụ cho
    học sinh 100% học sinh có đủ sách giáo khoa. Kế hoạch bổ sung sách : 200 bản /
    năm
    * Báo, tạp chí: Đặt đủ các loại báo: Báo “ Giáo dục thời đại, Nhân dân, Bình
    Định ”,… Tạp chí “ Toán tuổi thơ, tạp chí thế giới trong ta,”…
    -Tổ chức phong trào “ góp một cuốn sách nhỏ, đọc ngàn cuốn sách hay” từ
    giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh với những tiêu chí cụ thể nhằm quyên góp sách
    có chất lượng tốt, phù hợp với đối tượng bạn đọc thư viện .
    -Xây dựng kế hoạch huy động các nguồn kinh phí hỗ trợ khác để nâng cấp cơ
    sở vật chất và trang thiết bị thư viện như phòng đọc giáo viên, học sinh, kho sách,
    thiết bị nghe nhìn, máy vi tính nối mạng.
    4/  Chỉ tiêu phấn đấu
    - Đảm bảo đủ sách cho giáo viên giảng dạy và tham khảo.
    - Sách giáo khoa: 100 % học sinh có sách giáo khoa.
    - Báo, tạp chí: trên 10 loại/ năm.
    - Bổ sung sách: 200 bản/năm.
    - Kỹ thuật nghiệp vụ: Tiến hành phân loại, mô tả, tổ chức mục lục và xếp kho
    theo đúng kỹ thuật nghiệp vụ. Có nội quy thư  viện, khẩu hiệu thư viện, bảng hướng
    dẫn giáo viên và học sinh sử dụng sách trong thư viện. Thực hiện đầy đủ các loại hồ
    sơ sổ sách theo đúng nghiệp vụ. Kiểm kê thanh lý tài sản theo quy định, cập nhật kịp
    thời.
    - Công tác bạn đọc: Số lượng cán bộ giáo viên đến thư viện: 100%; Số
    lượng cán bộ giáo viên mượn sách: 100%; Số lượng học sinh đến thư viện: 80 %;
    100% học sinh tiếp cận và đọc sách.
    5/ Hoạt động thư viện:
    - Tổ chức mạng lưới thư viện để phát triển phong trào đọc sách.
    - Giới thiệu sách hàng tháng, thông báo sách mới ở danh mục giới thiệu sách.
    - Kết hợp với giáo viên chủ nhiệm tổ chức kiểm tra tình hình sử dụng SGK
    của học sinh vào đầu năm, đảm bảo 100 % học sinh có  SGK.
    - Kết hợp với ban phụ trách đội cho học sinh đọc sách tại thư viện.
    - Biên soạn thư mục: 03 thư mục/năm
    - Tổ chức các phong trào đọc sách, quyên góp sách với nhiều hình thức.
    - Tổ chức thư viện xanh, thư viện thân thiện và thư viện góc lớp.
    6/ Các biện pháp thực hiện
    6.1/ Công tác nghiệp vụ thư viện
    4

    Hồ sơ sổ sách:
    Thư viện đảm bảo đầy đủ hồ sơ sổ sách: sổ đăng ký tổng quát, sổ đăng ký cá
    biệt, sổ đăng ký sách giáo khoa, sách nghiệp vụ giáo viên, sách tham khảo, đăng ký
    báo -tạp chí, sổ cho mượn sách của giáo viên, sổ cho mượn sách của học sinh, sổ
    nhật ký thư viện, sổ theo dõi bạn đọc, Sổ theo dõi giới thiệu sách.
    Bảo quản
    Kiểm kê theo từng năm, thường xuyên thanh lọc tài liệu đã lạc hậu, cũ nát ra
    khỏi thư viện, bổ sung những tài liệu cần thiết phục vụ công tác giảng dạy của giáo
    viên và học tập của học sinh.
    Sắp xếp sách khoa học, đúng theo quy tắc sắp xếp để tiện cho việc phục vụ
    cũng như bảo quản. Với một thư viện mà vốn sách báo còn khiêm tốn, tổ chức sắp
    xếp sách báo trên giá theo số đăng ký cá biệt.
    Cập nhật kịp thời tài liệu mới nhập về kho xử lý kỹ thuật nghiệp vụ cho sách
    mới.
    Phối hợp với nhà trường tăng cường mua sắm những trang thiết bị cần thiết
    cho cả khâu bảo quản và phục vụ, bổ sung nhiều loại sách báo có chất lượng.
    Lịch công tác của thư viện: Từ thứ 2 đến thứ 7 hàng tuần.
    Buổi sáng: Từ 07 giờ đến 11 giờ; Buổi chiều: Từ 13 giờ 30 đến 17 giờ.
    6.2/ Các biện pháp khác
    - Tuyên truyền cho giáo viên và học sinh trong trường thấy rõ tầm quan trọng
    của sách báo nói chung, sách giáo khoa, sách nghiệp vụ và sách tham khảo trong
    nhà trường nói riêng. Phát động phong trào đọc sách vào đầu năm học.
    - Mọi thành viên trong nhà trường biết cách sử dụng sách có hiệu quả nhất và
    phải có trách nhiệm giữ gìn, bảo quản sách, không làm hư hỏng, mất mát.
    - Thực hiện nghiêm túc các Quyết định của ngành, của trường, làm đúng
    nghiệp vụ thư viện, tích cực các hình thức tuyên truyền, giới thiệu sách. 
    - Đẩy mạnh công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức của cán bộ quản
    lý, giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, cộng đồng về tác dụng, vai trò, ý nghĩa của
    việc đọc sách, chung tay xây dựng hệ thống thư viện trường học.
    - Tiếp tục thực hiện Kế hoạch số 1800/KH-SGDĐT ngày 24/9/2018 của Sở
    GDĐT về Kế hoạch thực hiện Đề án phát triển văn hóa đọc trong cộng đồng đến
    năm 2020, định hướng đến năm 2030 đối với Giáo dục và Đào tạo Bình Định.
    - Tiếp tục phát huy vai trò thư viện tiên tiến. Tăng cường giáo dục kỹ năng
    đọc, phương pháp đọc, phương pháp tìm kiếm, thu thập và xử lý thông tin cho học
    sinh thông qua hoạt động tích hợp trong các môn học chính khóa và các hoạt động
    ngoại khóa của nhà trường. Hình thành thói quen đọc, khuyến khích đọc và làm theo
    sách, có thái độ trân trọng với sách.
    - Xây dựng vốn tài liệu thư viện phong phú, thân thiện với học sinh.
    - Đầu tư, nâng cấp cơ sở vật chất, trang thiết bị chuyên dụng cho thư viện.
    - Đổi mới cách thức tổ chức và hoạt động thư viện nhằm tạo môi trường thuận
    lợi giúp học sinh tiếp cận thường xuyên với sách. Tổ chức phục vụ học sinh đọc
    bằng nhiều hình thức phong phú, phù hợp như: thư viện lưu động, giỏ sách lưu
    động, thư viện góc lớp, thư viện xanh, xây dựng thư viện thân thiện với các góc hoạt
    động hiệu quả, phục vụ đọc tại chỗ và mượn về nhà.
    5

    7/ Chỉ tiêu phấn đấu đạt trong năm:  xây dựng thư viện xuất sắc
    III/ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TỪNG THÁNG
     Tháng

    9/2020

    10/2020

    11/2020

    12/2020

    01/2021

    02/2021

    Nội dung
    CHỦ ĐỀ: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
    - Cho giáo viên mượn sách phục vụ năm học mới 2020- 2021
    - Thông báo và cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn mượn bộ sách giáo
    khoa dùng trong học tập.
    - Trưng bày giới thiệu sách (trực quan tại thư viện) chào mừng kỷ niệm
    Quốc khánh 02/9.
    - Xây dựng kế hoạch hoạt động thư viện năm học 2020- 2021.
    - Tuyên truyền và phát động phong trào đọc sách đầu năm học.
    - Lập danh sách HStham mưu với BGH thành lập Tổ cộng tác viên thư viện.
    CHỦ ĐỀ: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
    - Tiếp tục cho giáo viên và học sinh mượn sách phục vụ dạy và học.
    - Giới thiệu sách bài tập, tài liệu tham khảo đến giáo viên và học sinh.
    - Lập danh sách làm và phát thẻ thư viện cho học sinh.
    - Kỷ niệm ngày thành lập HLHPN VN, giới thiệu sách về chủ đề Phụ nữ.
    - Lựa chọn tài liệu biên soạn thư mục chuyên đề.
    - Làm báo cáo chuẩn bị hồ sơ đăng ký thư viện xuất sắc, nộp vào 31/10
    CHỦ ĐỀ: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
    - Tiếp tục cho giáo viên và học sinh mượn và đọc sách tại thư viện
    - Xây dựng kế hoạch chào mừng kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.
    Tổ chức Tuần văn hóa đọc ( thư viện giới thiệu sách; học sinh thi đua đọc
    sách, quyên góp sách, kể chuyện sách…).
    CHỦ ĐỀ: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
    - Tiếp tục cho giáo viên và học sinh đọc - mượn sách tại thư viện.
    - Xây dựng kế hoạch hoạt động ngoại khóa chào mừng kỷ niệm ngày thành
    lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12. (Giới thiệu sách lịch sử; Tổ chức thi
    tìm hiểu lịch sử qua sách)
    - Giới thiệu danh mục sách tham khảo phục vụ cho học kỳ 2.
    CHỦ ĐỀ: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
    - Nhắc nhở học sinh mựơn trả sách thư viện theo đúng quy định.
    - Lập kế hoạch bổ sung sách lần 2 năm học 2019 - 2020
    - Giới thiệu sách tháng 1 chủ đề Mừng Đảng mừng xuân.
    - Tiếp tục giới thiệu Sách giáo khoa phục vụ học kỳ II
    - Kiểm tra, đôn đốc phong trào đọc sách
    - Xữ lý kỹ thuật tài liệu (nếu có)
    - Thu hồi sách cho mượn ở học kỳ I.
    CHỦ ĐỀ: MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN
    - Tiếp tục cho giáo viên và học sinh mượn và đọc sách.
    - Tiếp tục đôn đốc, kiểm tra và cổ động phong trào đọc sách.
    6

    - Tổ chức cho học sinh mượn và đọc sách, báo tại thư viện.
    - Sưu tầm, biên soạn thư mục chuyên đề phục vụ cho giáo viên và học sinh.
    CHỦ ĐỀ: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
    - Tổ chức cho học sinh mượn và đọc sách báo tại thư viện
    - Xây dựng kế hoạch giới thiệu sách, đọc sách nhân ngày Quốc tế Phụ nữ
    3/2021 08/3 và ngày thành lập Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh.
    - Chuẩn bị sách, lập danh mục sách và tổ chức giới thiệu, hướng dấn sử
    dụng sách phục vụ việc ôn tập, kiểm tra cuối năm học.
    - Tiếp tục tuyên truyền, kiểm tra và cổ động phong trào đọc sách.
    CHỦ ĐỀ: HÒA BÌNH HỮU NGHỊ
    - Giáo viên và học sinh đọc - mượn sách theo quy định
    - Lập kế hoạch tổ chức các hoạt động hưởng ứng Ngày sách Việt Nam 21/4,
    4/2021 Ngày sách và Tháng bản quyền thế giới 23/4.
    - Giới thiệu sách lịch sử về ngày 30/4 Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam
    thống nhất đất nước .
    - Giới thiệu sách, tài liệu phục vụ ôn tập, kiểm tra cuối năm học.
    CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU
    - Trưng bày giới thiệu sách về Bác Hồ kỉ niệm Ngày 19/5 Sinh nhật Bác.
    - Tiếp tục giới thiệu, hướng dẫn học sinh sử dụng sách phục vụ ôn tập, kiểm
    tra cuối năm học.
    - Tổ chức cho học sinh mượn và đọc sách, báo tại thư viện
    5/2021
    - Thu hồi toàn bộ SGK, sách tham khảo của giáo viên và học sinh.
    - Kiểm kê tình hình kho sách, chuẩn bị kế hoạch bảo quản kho sách, báo, tài
    liệu và các trang thiết bị của thư viện trong dịp nghĩ hè.
    - Tổng kết công tác thư viện. Nộp báo cáo kết quả hoạt động của thư viện
    năm học 2019- 2020 về Phòng (trước ngày 10/5/2021)
    - Tổ chức việc bảo quản kho sách, tài liệu, tài sản, các trang thiết bị của thư
    6+7
    viện trong thời gian nghĩ hè.
    /2021
    - Soạn sách giáo khoa bổ sung đầy đủ, chuẩn bị cho học sinh có hoàn cảnh
    khó khăn mượn học tập.
    - Thư viện chuẩn bị phục vụ năm học 2021-2022(vệ sinh, kiểm tra kho sách,
    tài liệu, bổ sung các loại sổ sách phục vụ công tác quản lí, lập kế hoạch hoạt
    động, dự kiến kinh phí bổ sung tài liệu và các trang thiết bị khác).
    - Tổ chức quyên góp sách giáo khoa cũ để tặng cho học sinh có hoàn cảnh
    8/2021
    khó khăn.
    - Củng cố và bổ sung sách giáo khoa mới cho tủ sách giáo khoa dùng chung
    đồng thời tổ chức cho học sinh, giáo viên mượn Sách giáo khoa. Tổ chức
    giới thiệu sách giáo khoa, sách tham khảo phục vụ năm học mới.
                                                                            
     
    Người lập kế hoạch       
    HIỆU TRƯỞNG
    Lê Thị Thẩm

    Nguyễn Thị Thanh Hà
    7
     
    Gửi ý kiến

    KÍNH CHÀO QUÝ BẠN ĐỌC ĐÃ GHÉ TƯỜNG WEBSITE THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ MÂY!

    Những quyển sách làm say mê ta đến tận tủy, chúng nói chuyện với ta, cho ta những lời khuyên và liên kết với ta bởi một tình thân thật sống động và nhịp nhàng.