UBND THÀNH PHỐ QUY NHƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 69/GDĐT-THCS

Quy Nhơn, ngày 22 tháng 01 năm 2024

V/v xây dựng và triển khai phương án
hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh diện
chính sách, diện hộ nghèo, học sinh có
hoàn cảnh gia đình khó khăn, vùng sâu,
vùng xa, học sinh vùng đồng bào dân
tộc thiểu số

Kính gửi: Hiệu trưởng các đơn vị Tiểu học, THCS và TH&THCS.
Thực hiện Công văn số 126/SGDĐT-GDTrH ngày 12/01/2024 của Sở GDĐT về
việc xây dựng và triển khai phương án hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh diện chính
sách, diện hộ nghèo, học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, vùng sâu, vùng xa,
học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số, Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ
sở giáo dục triển khai thực hiện các nội dung sau:
1. Mục đích, yêu cầu
- Nhằm cung ứng cho học sinh đầy đủ các loại sách giáo khoa, sách tham khảo và
các sách, báo cần thiết khác để góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập, tự
bồi dưỡng; phát huy tính tích cực, khả năng tự học của học sinh.
- Tăng cường xây dựng tủ sách giáo khoa dùng chung trong nhà trường; thực hiện
tiết kiệm, huy động, vận động bổ sung sách giáo khoa mới và tận dụng sách giáo
khoa đã qua sử dụng; phát động học sinh giữ gìn và tặng lại sách giáo khoa để giúp
đỡ học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
- Tổ chức vận động, giúp đỡ các trường ở vùng khó khăn nguồn tài nguyên sách
giáo khoa để xây dựng tủ sách giáo khoa dùng chung; thực hiện việc giúp đỡ những
học sinh có hoàn cảnh khó khăn không phải mua sách và được mượn sách để phục vụ
học tập.
2. Nội dung triển khai
- Các cơ sở giáo dục kiểm tra, rà soát, kiện toàn thư viện; xây dựng kế hoạch và
tăng cường triển khai xây dựng tủ sách giáo khoa dùng chung trong nhà trường với
tinh thần “Xây dựng tủ sách giáo khoa dùng chung trong trường học nhằm thực hành
tiết kiệm, chống lãng phí và nâng cao hiệu quả sử dụng sách giáo khoa là việc làm có
ý nghĩa nhân văn và rất cần thiết trong bối cảnh hiện nay”. Phối hợp với các nhà
xuất bản có chính sách hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh nghèo, học sinh thuộc diện
chính sách.
- Huy động các tổ chức, cá nhân đóng góp tủ sách, sách cho các trường và điểm
trường vùng khó khăn; huy động cha mẹ học sinh tích cực tham gia xây dựng tủ sách
lớp học, tủ sách phụ huynh. Hướng dẫn và tổ chức cho học sinh tự quản lý tủ sách và

cho mượn sách. Hàng năm, tổng kết, hướng dẫn nhân rộng mô hình tủ sách lớp học,
tủ sách phụ huynh.
- Thực hiện tốt công tác xã hội hóa và vận động quyên góp, tặng sách giáo khoa
cho tủ sách giáo khoa dùng chung với phương châm phục vụ tốt nhất cho học sinh
khó khăn tại trường; tiếp theo là ủng hộ cho học sinh các trường thuộc vùng sâu,
vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi của tỉnh với mục tiêu tất cả các
học sinh có hoàn cảnh khó khăn đều được mượn sách giáo khoa để học tập; đặc biệt
là sách giáo khoa Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
- Thực hiện nghiêm túc Thông tư số 21/2014/TT-BGDĐT ngày 07/7/2014 của Bộ
GDĐT Quy định về quản lý và sử dụng xuất bản phẩm tham khảo trong các cơ sở
giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
3. Tổ chức thực hiện
- Phòng GDĐT chỉ đạo các cơ sở giáo dục trực thuộc thực hiện các nội dung trên.
- Các trường TH, THCS phổ biến các nội dung trên, xây dựng kế hoạch và triển
khai thực hiện.
- Thực hiện chế độ báo cáo cho cấp trên khi có yêu cầu.
Phòng Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị triển khai thực hiện./.
Nơi nhận:
- Như trên (để thực hiện);
- TP, các PTP (báo cáo);
- Công chức TH, THCS;
- Lưu: VT.

KT. TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG

Lý Chiêu Hòa