UBND THÀNH PHỐ QUY NHƠN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: 908/GDĐT

Quy Nhơn, ngày 24 tháng 9 năm 2024

V/v tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời
năm 2024

Kính gửi: Hiệu trưởng các trường trong ngành Giáo dục thành phố.
Thực hiện Công văn số 2563/SGDĐT-QLCLGD-GDTX ngày 20/9/2024 của
Sở Giáo dục và Đào tạo về việc tổ chức Tuần lễ học tập suốt đời năm 2024; Phòng
Giáo dục và Đào tạo thành phố Quy Nhơn đề nghị Hiệu trưởng các trường tổ chức
Tuần lễ học tập suốt đời năm 2024 (gọi tắt là Tuần lễ) với nội dung cụ thể như sau:
I. Mục đích, yêu cầu
1. Nâng cao nhận thức, tăng cường trách nhiệm, sự quan tâm và tham gia tích
cực của các cấp chính quyền, các ngành, các tổ chức, đoàn thể, lực lượng xã hội đối
với việc phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời - một trong những vấn đề
mang ý nghĩa chiến lược quốc gia trong việc nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân
lực, bồi dưỡng nhân tài, nhân tố quyết định của sự phát triển bền vững và thành
công.
2. Đẩy mạnh vai trò của hệ thống cơ sở giáo dục và đào tạo trong việc hướng
dẫn, tổ chức thực hiện các hoạt động khuyến đọc đối với cán bộ, giáo viên, học sinh,
học viên, sinh viên và người dân, góp phần đẩy mạnh phong trào học tập sâu rộng
trong các tầng lớp nhân dân; đa dạng hóa các hình thức học tập (học theo lớp, học
trong trường chính quy, học ở ngoài nhà trường, học qua mạng, từ xa, học qua đồng
nghiệp,…); trong đó đọc sách là một hoạt động học phổ biến và có hiệu quả giúp
mở rộng kiến thức, phát triển tư duy, cải thiện, phát triển kỹ năng mềm, kỹ năng
giao tiếp; tạo môi trường đọc thuận lợi, thân thiện, phát triển văn hóa đọc trong nhân
dân, qua đó khuyến khích người dân chủ động học thường xuyên, liên tục và suốt
đời, hướng tới xây dựng một xã hội học tập.
3. Tuần lễ được tổ chức với hình thức phù hợp, nội dung thiết thực, hiệu quả.
II. Nội dung thực hiện
1. Chủ đề
Chủ đề của Tuần lễ: Phát triển văn hóa đọc thúc đẩy học tập suốt đời.
2. Thời gian tổ chức:
Tuần lễ được tổ chức từ ngày 01/10/2024 đến ngày 07/10/2024, trong đó Lễ
khai mạc Tuần lễ được tổ chức vào ngày 01/10/2024.
3. Công tác tuyên truyền
Đẩy mạnh và đổi mới các hoạt động thông tin, tuyên truyền trên các phương
tiện thông tin đại chúng, các cổng thông tin điện tử của đơn vị; Treo băng rôn, khẩu

2
hiệu tại các cơ sở giáo dục, thiết chế văn hóa, cơ quan và nơi công cộng; tổ chức
tuyên truyền bằng nhiều hình thức về chủ đề và các hoạt động của Tuần lễ để người
dân biết và tham gia. Các hoạt động tuyên truyền được thực hiện trong suốt thời
gian tổ chức Tuần lễ từ ngày 01/10/2024 đến ngày 07/10/2024.
4. Các hoạt động trong Tuần lễ
Căn cứ vào điều kiện của đơn vị triển khai Tuần lễ năm 2024 với hình thức,
nội dung phù hợp, linh hoạt, sáng tạo, nâng cao chất lượng học tập suốt đời, xây
dựng xã hội học tập sáng tạo.
Triển khai các hoạt động của Tuần lễ theo hình thức trực tiếp hoặc trực tiếp
kết hợp trực tuyến nhằm lan tỏa thông điệp và đưa chủ đề của Tuần lễ vào cuộc
sống một cách thiết thực. Cụ thể:
- Tổ chức các Hội sách để giới thiệu sách mới, thành lập các câu lạc bộ đọc
sách báo theo chủ đề, độ tuổi, giúp mọi người cùng nhau đọc và chia sẻ cảm nhận;
tổ chức các cuộc thi viết, vẽ, kể chuyện dựa trên sách báo để kích thích sự sáng tạo
và yêu thích đọc sách báo; tổ chức chia sẻ kinh nghiệm về đổi mới thư viện trường
học và phát triển văn hóa đọc trong cơ sở giáo dục, cộng đồng; tổ chức các sự kiện,
các hoạt động giao lưu, các cuộc thi, các buổi tọa đàm,... nhằm khuyến khích học
sinh, giáo viên, cán bộ quản lí, người dân đọc sách;
- Phát động học sinh và mọi người dân quyên góp sách xây dựng tủ sách lớp
học cho các trường vùng sâu, vùng xa;
- Tăng cường các hoạt động thư viện trường học, đẩy mạnh ứng dụng công
nghệ thông tin, tối ưu hóa nền tảng công nghệ, chuyển đổi số để nâng cao chất
lượng hoạt động thư viện; giới thiệu, nhân rộng các mô hình quản lý, tổ chức các
hoạt động thư viện trường học tiêu biểu, điển hình;
- Huy động các tổ chức, cá nhân đầu tư thiết bị, tủ sách, sách cho các cơ sở
giáo dục và đào tạo, đặc biệt là các trường, điểm trường vùng khó khăn; huy động
cha mẹ học sinh tích cực tham gia xây dựng tủ sách lớp học, tủ sách phụ huynh;
- Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng tận
dụng các nguồn học liệu, tài liệu tham khảo, thông tin ngoài sách giáo khoa/giáo
trình để nâng cao chất lượng giáo dục, khuyến khích học sinh đọc các tài liệu in và
tài liệu kỹ thuật số, rèn luyện năng lực tự học, năng lực học tập suốt đời;
- Tổ chức các lớp giáo dục về kỹ năng, phương pháp đọc, phương pháp thu
thập và xử lý thông tin cho học sinh trong các cơ sở giáo dục; mở các lớp hướng dẫn
về kĩ năng, phương pháp đọc, phổ biến kinh nghiệm đọc sách cho người dân tại các
trung tâm học tập cộng đồng;
- Đa dạng hóa các dịch vụ thư viện; đẩy mạnh dịch vụ thư viện lưu động tại
các địa phương, tiếp tục đổi mới cách thức tổ chức và hoạt động thư viện trường học
nhằm tạo môi trường thuận lợi cho học sinh tiếp cận thường xuyên với sách bằng
nhiều hình thức như “thư viện xanh”, “thư viện thân thiện”, “tủ sách góc lớp”, “thư
viện lưu động”, “thư viện linh hoạt”, “thư viện điện tử”,...

3
- Biểu dương, tôn vinh, khen thưởng các gương điển hình tiên tiến, nhân rộng
mô hình tốt, cách làm hay, sáng kiến có giá trị trong phong trào khuyến học, khuyến
tài, xây dựng xã hội học tập.
Phòng GD&ĐT thành phố Quy Nhơn đề nghị các đơn vị chủ trì phối hợp với
Trung tâm học tập cộng đồng, Hội Khuyến học, tham mưu với lãnh đạo Ủy ban
nhân dân phường, xã xây dựng kế hoạch và tổ chức thực hiện, đồng thời báo cáo kết
quả thực hiện (bản Scan có ký đóng dấu và văn bản file mềm) gửi qua địa chỉ email:
nguyenthikieuvan@giaoducquynhon.edu.vn trước ngày 14/10/2024 để Phòng
GD&ĐT tổng hợp báo cáo Sở GD&ĐT Bình Định./.

Nơi nhận:
- Như trên;
- UBND TP (để báo cáo);
- Hội Khuyến học TP (để phối hợp);
- UBND phường, xã (để phối hợp);
- TP và các PTP;
- Lưu: VT.

KT. TRƯỞNG PHÒNG
PHÓ TRƯỞNG PHÒNG

Lý Chiêu Hòa